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课程教学研究以总结教育教学的经验,引导教育实践的反思,推动教育理论的创新,促进基础教育的改革与发展为办刊宗旨。

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课程教学研究以总结教育教学的经验 引导教育实践的反思 推动教育理论的创新 促进基础教育的改革与发展为办刊宗旨

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主编: 吴永琨

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师爱如春雨润物细无声 2015-11-24

罗素曾经说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分或自由发展。”这说明爱心在教育工作中的重要地位和作用。在教学实践中,我深深体会到,有爱心是教肓好学生的基础,也是教师应具备的最根本的职业...

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彝族传统家庭文化对青少年的思想道德教育浅谈 2015-11-24

彝族是一个崇尚个性修养和注重伦理道德的民族。他们十分重视对子女晚辈的道德教育,把道德教育作为家庭教育的核心内容和第一要务来看待。在教育方法上,引用传统经典的格言警句,结合具体的生产和生活实际对孩子进行...

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浅议班主任与家长的沟通技巧 2015-11-24

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让小学语文教学“乐趣横生” 2015-11-24

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做一个快乐的班主任 2015-11-24

面对几十个学生,听话的、淘气的、顽皮的、懒散的,性格各异;学习、生活、品德表现,样样都要管。补缺补差、追交作业、调节矛盾、侦破“疑案”、家长不理解不支持等等。每天如履薄冰,就怕出意外。但如果你是一位热...

2015年第2期 收藏

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问题学生分析及教育对策 2015-11-24

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2015年第2期 收藏

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浅谈单亲孩子的教育问题 2015-11-24

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年轻班主任如何树立威信 2015-11-24

树立好教师在学生心目中的威信非常关键。班主任只有树立起在学生心目中的威信,才能保证其他工作顺利开展。那么,如何树立在学生心中的威信呢?

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新时期的学校管理 2015-11-24

学校管理工作应该坚持“以人为本”,引导师生在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义,并且以“真善美”作为人生追求的目标,建立各种奖励机制,调动教师的工作积极性,一是建立完善业绩考核办法...

2015年第2期 收藏

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为学生起自信的风帆 2015-11-24

在小学生看来,教师是自己的教育者和指挥者。在他们幼小而纯洁的心灵中,教师是伟大的,总是以正面崇高的形象出现。在学生看来教师就是无所不懂的人。所以,学生总是愿意听从教师的教导,愿意把心里话、甚至是自己的...

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家庭教养方式及同伴关系研究 2015-11-24

家庭是儿童社会发展的重要场所,而父母的教养方式则是影响学前儿童社会发展的最重要因素。同伴关系是儿童社会性发展的一个重要标志。儿童经历的第一种关系通常是发生在家庭里,儿童赖以生存和生活的小群体是儿童接触...

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抓实现代教育中的班级文化建设 2015-11-24

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浅谈农村小学班主任工作 2015-11-24

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提高教师素养 培养创新人才 2015-11-24

教师素养的高低直接关系到教育教学工作的质量。作为教师不仅要有较高的业务水平,还要有较强的思想素质,这是一个合格教师必备的专业素养。所谓教师专业素养,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效...

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学生不良行为习惯的成因及矫正 2015-11-24

(1)不良影视作品对学生精神的污染。小学生由于年龄小的原因,好奇心强,鉴别能力差,很容易受到一些不良影视作品的影响,一些不健康内容对青少年产生了极大的危害。

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学生行为习惯养成及创新思维的培养 2015-11-24

“习惯决定行为,行为决定性格,性格决定品质,品质决定命运”。只有养成了良好的习惯,学生才专注于学习,才能尝试着创新。进行教育创新是当今社会的主旋律,而教育创新是创新体系的基石,创新人才的培养决定着国家...

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培养学生良好的行为习惯 2015-11-24

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农村学校德育工作之我见 2015-11-24

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浅谈小学生的养成教育 2015-11-24

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山区农村小学半寄宿制学校的利与弊 2015-11-24

随着教育改革不断深入发展,合理配置整合教育资源,做好寄宿制工作已势在必行,实施半寄宿制管理的模式也就应运而生了。然而,由于学校硬件设施、活动场地受限,师资配备不到位等因素,导致学生管理存在利弊问题。...

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