【摘要】价值观念呈现多元化，一直被崇尚的许多传统道德观念、行为模式也在发生变化。德育不仅仅是从表面来看的，还要从内心出发，才能达到标本兼治的效果。许多学生在校内和校外的表现不一，在学校是一个遵守纪律、五讲四美的好学生，当他走出校门时却变成了另外一个人，人格的双面性表现得淋漓尽致。这样的教育是失败的，学生做的只是表面工作，面对这样的问题要如何应对呢？
【关键词】
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《课程教育教学研究（德育研究）》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《湖南农业科学》 2015-11-25
《煤矿支护》 2015-11-25
010-56259535
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