【摘要】教师素养的高低直接关系到教育教学工作的质量。作为教师不仅要有较高的业务水平，还要有较强的思想素质，这是一个合格教师必备的专业素养。所谓教师专业素养，就是教师在教育教学活动中表现出来的，决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。社会对教师的道德水平和人格要求很高。只有教师真正发自内心、表里如一、言行一致的美好品德，才能在学生身上产生潜移默化的作用，使他们受到教育、感染和熏陶，引起他们的共鸣和效仿。身教重于言教，只有教师以身作则，才能使言教发挥更大的作用。每个教师都应把提高自身的素养放在重要位置，从“树形象、铸师魂、做表率”出发，要求自己做好学生的表率，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。
【关键词】
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《中国设备工程》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-25
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-25
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
010-56259535
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