【摘要】班级是学校德育工作管理的基础单位。班主任是班级教育工作的组织者和领导者，是德育工作的骨干力量。学校、年级组、少先队的大部分德育工作任务、要求、目标，能否得到切实的贯彻落实，在很大程度上取决于班主任的工作。班主任和学生有着最直接的联系和交往，班主任的管理方式、个性品格，对学生思想品德的形成具有重要的影响。
【关键词】
《课程教育教学研究（德育研究）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-25
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-25
《医学教育管理》 2015-11-24
010-56259535
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